26. März 2026: Laut der aktuellen KIM-Studie nutzt ein großer Teil der 10-11 jährigen bereits Soziale Netzwerke (WhatsApp 81%, TikTok 46%, Instagram 26%). Daher ist es wichtig, den kompetenten Umgang mit personenbezogenen Daten schon in der Grundschule zu vermitteln. Kinder können die Risiken der Preisgabe persönlicher Informationen häufig noch nicht […]
Jugendmedienschutz
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26. Februar 2026: Nachdem wir in der vergangenen Woche gezeigt haben, wie das Thema Desinformation in der Grundschule aufgegriffen werden kann, möchten wir heute ein Unterrichtskonzept für die erste und zweite Sekundarstufe vorstellen. Es handelt sich um den Ansatz des Trust-Checking, den der Berliner Verein codetekt entwickelt hat. Die klassische […]
13. Februar 2026: Im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz wird es immer schwieriger, im Internet Wahrheit von Lügen oder Halbwahrheiten zu unterscheiden. Besonders in sozialen Medien verbreiten sich Falschnachrichten schnell: Es gibt kaum Gatekeeper, Inhalte werden algorithmisch bevorzugt ausgespielt, wenn sie reißerisch oder stark emotionalisierend sind. Umso dringlicher ist es, Kinder […]
23. Januar 2026: Jugendmedienschutz im Zusammenhang mit sozialen Medien ist ein sehr aktuelles Thema. Politische Maßnahmen zur Durchsetzung von Altersbeschränkungen – etwa das aktuelle Social-Media-Verbot in Australien – sind wichtige und notwendige Schritte. Gleichzeitig zeigt sich jedoch: Regeln allein reichen nicht aus, um Kinder und Jugendliche wirksam zu schützen. Damit […]
26. September 2025: „Krass, wie viele Gesichter heute zum ersten Mal aufeinandertreffen,“ sagt eine Teilnehmerin während der Vorstellungsrunde im Kreismedienzentrum Zollernalbkreis. Und tatsächlich: Rund 40 Mitarbeitende aus 14 Medienzentren – von Heidelberg bis Konstanz – kamen am 25. September in Albstadt zum zweiten medienpädagogischen Netzwerktreffen der baden-württembergischen Medienzentren zusammen. Damit […]
14. Juni 2024: Nachdem wir vor einigen Wochen darüber berichtet haben, wie wir über mehrere Monate eine Grundschule bei der Entwicklung eines speziellen Jugendmedienschutzcurriculums begleitet haben, möchten wir den Blick nun etwas weiten. Im Folgenden zeigen wir auf, warum die Erstellung eines allgemeinen Mediencurriculums für jede Schule eine zentrale Maßnahme […]
18.04.2024: „Die Kinder in unserer Grundschule nutzen immer früher Smartphones und das Internet – da müssen wir uns anpassen und etwas tun.“ Mit diesen Worten wandte sich die Schulsozialarbeiterin Katharina Lude-Gärtner der Grundschule in Bissingen an der Teck vor einem guten Jahr bei einem Vernetzungstreffen an uns. Wir vereinbarten, den […]
07. März 2024: „Diese Handy-Garage aus Nylon-Gewebe schafft Ordnung im Klassenraum und sorgt dafür, dass die Schulordnung eingehalten wird!“ Mit diesem Auszug aus einem Angebot des Lehrerbedarfsversands TimeTEX, starten wir unseren Workshop zum Thema „Handyordnung an der Schule“ am Hölderlin-Gymnasium in Nürtingen. Er ist Teil der Zukunftswerkstatt, einem pädagogischen Tag […]