19. Juli 2024: Die ersten beiden Beiträge dieser Reihe beleuchteten die Potenziale von Large Language Models (LLMs) für den Unterricht und mögliche Betandteile eines KI-Curriculums und notwendige Nutzungsregeln. Der dritte und letzte Teil widmet sich der praktischen Umsetzung dieser Ideen in Form eines individuell konfigurierten Chatbots, des “Lern-Mentors”. Im Folgenden […]
rymes
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12. Juli 2024: Paula (Name geändert) ist 15 und Schülerin einer Realschule im Landkreis Esslingen. Seit Jahren ist sie schwer krank, und fehlt wegen Operationen und Kuren sehr oft in der Schule. Den Stoff und die Hausaufgaben bekommt sie dann nach Hause geschickt. Manchmal unterstützen sie auch Lehrkräfte per Videokonferenz. Aber […]
05. Juli 2024: Im ersten Teil unserer dreiteiligen Reihe über generative Sprachmodelle in Schule und Unterricht haben wir uns mit ihren potenziellen Chancen und Risiken auseinandergesetzt. Um Möglichkeiten nutzen und Gefahren meiden zu können, müssen Schülerinnen und Schüler umfassende KI-Kompetenzen auf Basis eines KI-Curriculum entwickeln. Gleichzeitig bedarf es klarer und […]
28. Juni 2024: Seit Anfang 2023 führen wir halbjährige Making-AGs mit Esslinger Grundschulen durch und haben mehrmals auf unserem Blog darüber berichtet. Dabei erwähnten wir auch einmal kurz unseren Makerkreis, einen Metallring mit selbstgebastelten, leuchtenden Namensschildern, der Teil unseres Begrüßungs- und Abschiedsrituals ist. In diesem Beitrag möchten wir erläutern, wie […]
21. Juni 2024: Die rasante Entwicklung und zunehmende Verbreitung leistungsstarker großer Sprachmodelle (Large Language Models, LLMs) wie ChatGPT stellt Schulen vor neue Herausforderungen. Der Einfluss von LLMs auf unsere Lebens- und Arbeitswelt ist tiefgreifend und wird in Zukunft weiter zunehmen. Gleichzeitig nutzen viele Lernende diese Systeme bereits für schulische Aufgaben, […]
14. Juni 2024: Nachdem wir vor einigen Wochen darüber berichtet haben, wie wir über mehrere Monate eine Grundschule bei der Entwicklung eines speziellen Jugendmedienschutzcurriculums begleitet haben, möchten wir den Blick nun etwas weiten. Im Folgenden zeigen wir auf, warum die Erstellung eines allgemeinen Mediencurriculums für jede Schule eine zentrale Maßnahme […]
06. Juni 2024: Vor kurzem stellten wir auf unserem Blog das Modell der 4 Ks vor, die wohl bedeutendsten Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhundert. Doch wie können auch im Unterricht Kommunikation, Kollaboration, kritisches Denken und Kreativität gefördert werden? Eine praktische Methode zur Förderung der 4 Ks im Unterricht sind die Edu-Breakouts. […]
31. Mai 2024: Aus wenigen Bestandteilen können Kinder die einfachste Taschenlampe der Welt mit An/Aus-Schalter bauen. Sie machen dabei ihre ersten Schritte mit Strom und Technik und erleben, was ein Stromkreis ist. Es ist aber auch ein tolles Icebreaker-Projekt für technikferne erwachsene Einsteigerinnen und Einsteiger in die Making-Pädagogik, bei dem […]
24. Mai 2024: Unser iOS-Musiklabor ist ein Workshop-Format, bei dem wir Musik neu denken. Die vielfältigen Möglichkeiten der elektronischen Musikproduktion mit iPads werden ausprobiert und für jeden erfahrbar gemacht. Es sind keine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich und iPads sowie Apps werden zur Verfügung gestellt. Ob nun Musik für einen Film oder Theaterstück […]
17. Mai 2024: TaskCards ist eine datenschutzkonforme Onlineplattform, mit der digitale Pinnwände erstellt werden können. Für alle Lehrerinnen und Lehrer von Schulen im Landkreis Esslingen bieten wir kostenlose Zugänge. Einfach gesagt, ist Taskcards die datenschutzkonforme Alternative zu Padlet. Es ist möglich, Aufgaben und Informationen für Schülerinnen und Schüler bereitzustellen. Die Pinnwände […]
8. Mai 2024: Schule endlich geschafft. Und jetzt? Vielleicht was mit Medien? Oder ein Überbrückungsjahr? Da haben wir was für Dich: ein FSJ, bei dem Du Dein Interesse an digitalen Medien und neuen Technologien ausleben darfst. Das FSJ digital. Du kannst bei uns im Kreismedienzentrum Esslingen (Standort Plochingen), ein Jahr lang […]
3. Mai 2024: Einen tollen Einstieg ins Making bietet der Bau unseres Upcycling-Flitzers. Die Teilnehmenden konstruieren ein simples Fahrgestell und bringen es mit Hilfe eines Elektromotors in Bewegung. Somit knüpft das Projekt direkt an den Bildungsplan des Sachunterrichts der 3. und 4. Klassen an. Und dann ist da noch […]
24. April 2024: Im Kreismedienzentrum Esslingen hatten wir kürzlich die Gelegenheit, einen Workshop mit Schüler*innen der VABO-Klasse (Vorqualifizierungsjahr Arbeit/Beruf mit Schwerpunkt Erwerb von Deutschkenntnissen) zu erleben. In VABO-Klassen erhalten Jugendliche mit keinen oder geringen Deutschkenntnissen verstärkt Sprachförderung. Gemeinsam haben wir mit dem Lasercutter Flügel und Engel gestaltet und mit ermutigenden […]
22. März 2024: Paul hat hinter einer Sichtbarriere ein Monster gezeichnet. Es hat große Ohren, seine Augen sind weit aufgerissen. Im lachenden Mund prangen zwei Zähne. Paul fängt an, seiner Arbeitspartnerin mündliche Anweisungen zu geben, wie sie das Monster nachzeichnen soll. Später werden die beiden vergleichen, wie ähnlich ihre Monster […]
14. März 2024: In den vergangenen Monaten haben wir uns intensiv mit dem 4K-Modell auseinandergesetzt. Dabei ist unter anderem mit Hilfe der KI-Anwendung MidJournay diese↑ Bildcollage entstanden. Im Folgenden beschreiben wir, was die 4 Ks für uns bedeuten. Dabei erfinden wir das Rad nicht neu, sondern versuchen die zahlreichen zum […]
07. März 2024: „Diese Handy-Garage aus Nylon-Gewebe schafft Ordnung im Klassenraum und sorgt dafür, dass die Schulordnung eingehalten wird!“ Mit diesem Auszug aus einem Angebot des Lehrerbedarfsversands TimeTEX, starten wir unseren Workshop zum Thema „Handyordnung an der Schule“ am Hölderlin-Gymnasium in Nürtingen. Er ist Teil der Zukunftswerkstatt, einem pädagogischen Tag […]
28. Februar 2024: Das Raumschiff “Voyager” ist auf dem wenig bekannten Planeten Xynthia 365 notgelandet. Alle Systeme sind ausgefallen, es ist stockfinster und etwas Bedrohliches scheint da draußen zu sein.” Die Stimme des Admirals Martinez der Sternenallianz klingt ernst und entschlossen. Ein Spezial-Team muss sofort Roboter bauen, die die Voyager […]
16. Februar 2024: Im digitalen Zeitalter ist es wichtiger denn je, Lernenden die Fähigkeiten und das Wissen zu vermitteln, die sie für die Zukunft benötigen. Programmierung und Robotik stehen dabei im Mittelpunkt, da sie nicht nur technisches Verständnis fördern, sondern auch kritisches Denken, Kreativität und Problemlösungskompetenzen. Was ist der mBot? […]
13. Februar 2024: Der 3D-Drucker ist eine spezielle Maschine, die wie ein präziser Kleberoboter funktioniert. Anstatt Papier zu bedrucken, legt er ganz kleine Schichten von einem speziellen Material (Filament) übereinander, bis es die Form eines echten Gegenstands hat. Gefüttert wird ein 3D-Drucker mit Druckdateien, die fertig heruntergeladen und oder mit […]
11. Januar 2024: Große Sprachmodelle wie ChatGPT können nicht nur menschlich anmutende Dialoge führen, sondern auch umfangreiche und komplizierte Aufgaben ausführen. An ChatGPT gestellte Aufgaben werden Prompts genannt. Es gibt verschiedene Methoden, wie solche Aufgaben für Sprachmodelle formuliert und strukturiert werden können. Neben der schrittweisen Entwicklung in Form eines Dialoges steht […]
22. Dezember 2023: Die Welt der digitalen Inhalte erlebt durch die Fortschritte im Feld der künstlichen Intelligenz eine beispiellose Disruption. Während viele bereits mit KI-Anwendungen wie ChatGPT vertraut sind, erstreckt sich das Spektrum der generativen KI weit darüber hinaus. Nicht nur Text, sondern auch Bilder, Töne und Videos können von […]
15. Dezember 2023: Schülerinnen und Schüler des Rohräckerschulzentrums mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung gestalteten im Kreismedienzentrum Esslingen individuelle Krippen. In diesem Makerspace-Projekt wurden Ganzjahreskrippen mit dem Lasercutter ausgelasert, um den Lebensweg Jesu symbolisch darzustellen. Die acht Jugendlichen zwischen 17 – 19 Jahren haben im Rahmen eines Workshops ihre eigenen […]
12. Dezember 2023: Vor einigen Wochen haben wir den Microcontroller Micro:Bit im Zusammenspiel mit dem Breakoutboard Crickit der Firma Adafruit ausgiebig getestet. Hierzu haben wir nun spezielle Lernkarten erstellt, unsere sogenannten Skill Cards. Sie basieren auf Lernkarten, die von der Pädagogischen Hochschule Zürich für den Microcontroller Calliope mini erstellt wurden. […]
07. Dezember 2023: Bob3 ist neben dem Calliope mini und dem Micro:bit ein weiterer Microcontroller, der bereits in Grundschulen eingesetzt werden kann. Der kleine Roboter der deutschen Firma Nicai Systems soll Kinder dazu motivieren, ins Thema Coding einzusteigen. Ab sofort verleihen wir zwei Klassensätze dieses Microcontrollers. Natürlich haben wir den […]
29. November 2023: Künstliche Intelligenz gilt in der Bildung als die disruptivste Technologie seit der Einführung der Schulpflicht. Sie wird nicht nur Schule und Unterricht, sondern auch die Lebenswelten von Schülerinnen und Schülern grundlegend verändern. Doch wie können wir bereits Kindern im Grundschulalter die Funktionsweise von KI näherbringen und verständlich […]
15. November 2023: 3D-Szenen oder sogar ganze VR-Computerspiele selbst bauen? Das können Schülerinnen und Schüler mit der Plattform Cospaces Edu. Über den Browser oder eine App können sie mit bereitgestellten Objekten und Charakteren per Drag & Drop einen dreidimensionalen, virtuellen Raum gestalten. Es können sogar eigene Objekte sowie Bild-, Video- […]
02. November 2023: Wer informatische Bildung mit jungen Schülerinnen und Schülern macht, kommt in der Regel an einer Frage nicht vorbei: Auf welchen Microcontroller setze ich? Mit am häufigsten werden genannt der Calliope mini und der Micro:bit. Seit einigen Monaten hört man auch immer mehr von Bob3. In diesem Artikel […]
18. Oktober 2023: Programmierbare Drohnen bieten eine faszinierende Möglichkeit, Schülerinnen und Schülern das Thema Coding spielerisch und praxisnah zu vermitteln. Bei uns können Sie jetzt 8 Tello Talent-Drohnen ausleihen, bei Bedarf auch mit iPads. Unser medienpädagogischer Berater Jan Hartwig hat die fliegenden Roboter ausprobiert und in die Luft steigen lassen. […]
5. Oktober 2023: Seit 2019 stellt der Bund fünf Milliarden Euro für Investitionen in die Schulinfrastruktur bis 2024 zur Verfügung. Davon entfallen etwa 650 Millionen Euro auf Baden-Württemberg. Möchte eine Schule bzw. Kommune Fördermittel aus dem Digitalpakt abrufen, muss sie einen sogenannten Medienentwicklungsplan (MEP) erstellen und zertifizieren lassen. Inzwischen haben 89% […]
19. September 2023: Ein blinkendes Leuchtarmband, ein fahrender Roboter, eine Alarmanlage für das eigene Zimmer. All das sind mögliche Ideen, die Esslinger Kinder der 4. Klassen in der Making-AG des Kreismedienzentrum Esslingen umsetzen können. Das Besondere an der AG: Die Schülerinnen und Schüler werden eigene Ideen sowohl mit herkömmlichen Mitteln […]
Von außen erinnert er ein bisschen an Meister Eders Werkstatt, der Werkraum der Silchergrundschule in Esslingen. Er liegt etwas versteckt unterhalb des Schulhauses direkt am Schulhof. Drinnen geht es hoch her: Der 10jährige Kais drückt beherzt den Abzug der Klebepistole und befestigt mit einem etwas zu großen Kleks einen Gleichstrommotor […]
26. Juli 2023: Eine Raumschiffmission in ferner Zukunft. Asteriodenhagel und Notlandung auf unbekanntem Planeten. Rettende Alienstation in über 100km Entfernung.So beginnt der Montagmorgen Mitte Juli für 15 Schülerinnen und Schüler der Immanuel-Kant-Realschule. Es ist Projektwoche und die 7. – 9.-Klässler, die sich für den “Robotik-Workshop” angemeldet hatten, stellen plötzlich fest, […]
In den vergangenen Wochen haben wir in den Sozialen Medien mehrfach gelesen, dass der Roku Express 4K als Streaming-Gerät eine günstige Alternative zum Apple TV sei. Das Besondere an dem Gerät: Roku ist für Airplay2 zertifiziert, was sich auch stark im Look&Feel des Produkts widerspiegelt. Grund genug für uns, die […]
